她对待学生如春天般温暖，她对待各项工作精益求精、力求完美，她就是我校的高鹭老师。她毕业于南京师范大学，2005年加入中国共产党，现担任理科支部书记，办公室干事，生物教研组长。

作为一名党员教师，她对自己高标准、严要求，努力在各方面起先锋模范作用，在她力所能及的范围内，尽力做好每一件事。

高鹭老师专业素养好，业务能力强，荣获了很多市级、省级、乃至国家级比赛的奖项，如全国中小学实验教学说课活动一等奖，江苏省中学理科优秀实验教学设计评选活动一等奖，全国中小学实验教学说课活动江苏省内选拔赛第一名、苏州市初中生物青年教师基本功竞赛一等奖、苏州市区中小学教师把握学科能力竞赛一等奖等。

高鹭老师教学认真勤恳，经验丰富，所教班级在每次考试中都能在年级中位居前列。她还注重教学研究，撰写了论文《数码互动实验室在初中生物实验教学中的应用》、《运用概念图助力初中生物教学》、《未来教室环境下的初中生物教学初探》等。这些论文荣获了江苏省一等奖、苏州市二等奖等奖项。她参与了市级课题《概念图与思维导图在生物课堂教学中的比较、整合与应用》的研究工作，还主持了市级微课题《“未来教室”环境下概念图和思维导图在生物课堂教学中的整合》的研究工作。

在班主任工作上，她也很有特色和方法。担任班主任工作8年以来，她所带班级多次被评为文明班级，常规管理优胜班级。她的学生中，有苏州市优秀学生干部，有苏州市阳光少她注重和学生之间用心交流，了解学生内心的想法，并教授学生做人的道理和学习的方法。她的教育理念是让每一个孩子能养成较好的生活习惯和学习习惯，因为好的习惯将有利于孩子一生的发展。因在德育工作中的优异表现，她多次获得校优秀班主任的荣誉称号，并获得了周氏德育奖励金，苏州市优秀德育工作者的荣誉称号。她还致力于德育方面的研究，主持了《由点到面连家校，多管齐下促教育》的微课题研究工作。

高鹭老师接手了教研组长的工作之后，努力提高教研活动的质量，注重青年教师的培养。她多次组织开展听课评课活动，组织青年教师进行专业论文的探讨，课程标准的学习等。她不断鼓励青年教师通过参加各项比赛来磨练自己。在教学过程中，她及时地给予青年教师指导，使她们能更快地进步，不断地提升自己。

高鹭老师还担任了理科支部支部书记一职，她依靠耐心和细心，以及较高的工作效率，成功组织了不少党员活动，得到广大党员同志和领导的好评，并获得苏州市教育直属单位优秀共产党员的荣誉称号。

在周末，高鹭老师利用休息的时间，担任了苏州博物馆和苏州碑刻博物馆的志愿者。在5年的志愿者生涯中，她以精益求精的工作态度，甘于奉献的大爱精神，为众多游客提供志愿讲解服务，受到好评。她获得了苏州市优秀志愿者、苏州博物馆“十佳”优秀志愿者、苏州市首届最美教师志愿者等荣誉称号。苏州电视台社会传真栏目、苏州教育电视台等媒体都有关于她的宣传报道，起到了一定的社会影响，传播了正能量，也展现了一名青年党员教师的风采。她相信做一名心怀大爱的教育者，能给学生更好、更深远的影响。

高鹭老师在平凡的岗位上，用她精益求精的工作态度做出了不平凡的实绩。她将牢记自己的党员身份，继续严格要求自己，在以后的工作中，谱写更美丽的篇章。